按板盐话始末——按板镇盐文化探寻社会实践活动

————按板镇盐文化探寻社会实践活动主题系列活动实施方案

2013/10/21 10:12:00  申报单位:镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县按板镇中学  被阅读过1902次   [推荐(0)] [打印] [大字体] [中字体] [小字体]

活动参与对象:初中一年级至三年级

主题标签:按板盐话始末

[摘要] 按板镇是一个历史文明积淀的古镇,按板镇是随着按板盐的发展而来的,按板盐直销域外,远近闻名(据光绪《云南通志》载:..销之盐,分发顺宁、通海、元江、石屏....及猛缅、弯甸、耿马、车里各地商贩买运营销)。作为按板镇的后人,有必要传承这段历史。 .本活动将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去了解家乡,去关心家乡发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题;丰富学生课余生活,强化社会责任,更有利于我们培养新形势下适应社会的复合型人才,开辟出有按板中学特色的社会实践新途径。

—按板盐话始末—

按板镇盐文化探寻社会实践活动主题系列

活 动 实 施 方 案

 

 

目 录

一.背景资料……………………………………………….-1-

二.活动目的…………………………………………..….-2-

三.活动涉及的对象、人数和需求分析…………………..-2-

四.活动的重点、难点…………………………………….-4-

五.本次活动的主要内容(附部分活动计划)…………-4——9-

六.活动的过程和步骤………………………………….. -10-

.活动对学生的教育作用……………………………… -10-

.活动中可能出现的问题及解决预案………………….-11-

 

 

 

云南省普洱市镇沅县按板镇中学         罗正雄

 

按板盐话始末——按板镇盐文化探寻社会实践活动主题系列活动

实 施 方 案

云南省普洱市镇沅县按板镇中学     罗正雄

 

一.背景资料:

按板镇是一个历史文明积淀的古镇,按板镇是随着按板盐的发展而来的,按板盐直销域外,远近闻名(据光绪《云南通志》载:..销之盐,分发顺宁、通海、元江、石屏....及猛缅、弯甸、耿马、车里各地商贩买运营销)。作为按板镇的后人,有必要传承这段历史。

我校为培养学生的科学素养,加强本校学生的科学教育,提高学生的社会实践能力。将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,丰富学生课余生活,而开展此次按板镇盐文化探寻"社会实践活动:让学生及更多的人了解认识、传承沉默已久的:按板镇——盐矿,盐文化 ;激发学生热爱家乡情感,提高学生的服务意识,强化社会责任;激发学生学科学、爱科学、探索创新的意识;培养新一代的吃苦耐劳,主动参与,开拓创新,传承按板盐文化的学习者、参与者。

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心家乡发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,丰富学生课余生活,开辟出有按板中学特色的社会实践新途径。

 

二.  活动目的

1.让学生了解认识沉默已久的按板镇——盐矿,盐文化;

2.加深学生认识了解盐在我们生活中的重要性;

3.激发学生热爱家乡的情感,提高学生的服务意识,强化学生的社会责任感;

4.激发学生学科学、爱科学、探索创新的意识;

5.培养学生吃苦耐劳,主动参与,开拓创新的精神;

6.培养学生传承按板盐文化的学习者、参与者的意识。

三.活动涉及的对象、人数和需求分析

   () .活动的对象和所需时间

    整个活动将涉及到全校600多名师生和社会各界人士(主要指镇社区和按板盐井处所在的人民)估计约有2500人左右,

活动从准备到实施完成预计需要近一个学期时间,期间要成立按板盐文化探寻兴趣小组,要进行相关数据查找、到按板镇盐厂遗址调查,找盐厂老工人访问,熬盐实践,辩论赛,撰写社会实践论文,通过活动向全社会广泛宣传按板镇——盐矿,盐文化,所以需要很长时间。

(二)、整个活动涉及的到校内外人士有:

1.原按板盐厂的领导和主要部门的负责人,他们知道盐厂的变迁历史和制盐技术;

2.当地土生土长且有名望的老者,他们是按板历史变迁的见证者、参与者。

3.镇文化站相关人员;

4.我校参与本次活动的人员组织机构(预定)

顾问:王永胜(校长)   陈江虹(书记)

    总负责人:罗正雄

    指导教师及任务:

   1)座谈会: 陈向涛  王晓梅  罗正雄  

   2)熬盐实践活动:罗正雄、李德聪、陈向涛……

   3)按板盐的成分分析实验 :化学老师

   4)盐在我们生活中的重要性辩论会:生化教研组

5)图片视频材料:罗正雄

   6)相关材料的打、印:吴芳 

   7)学生论文的——指导:各班级语文老师

              ——评审:语文教研组 

5.需求分析

在新课改形势下,学生的社会实践能力越来越重要,通过亲自参加社会实践活动,可以让学生了解家乡,关心家乡发展,关注社会问题,强化社会责任,更有利于我们培养新形势下适应社会的复合型人才。按板镇盐矿资源及其它资源需要同学们去发现、认识、开发利用和保护。

四.活动的重点、难点

重点:①在调查实践中探寻整理按板盐文化,在熬盐实践中体会锅盐文化;

②按板盐的成分分析实验;

在我们生活中的重要作用;

 难点 ①找齐相关校外人员参与本次的按板盐话始末座谈会;

②学生在短时间内自己整理写出按板盐文化;

③因条件有限,很难精确的分析出按板盐的成分和含量;

   五.本次活动的主要内容(附部分活动计划)

   1.按板盐厂遗址和盐马古道的考查活动;

   2.按板盐话始末座谈会;

   3.熬按板锅盐实践活动;

   4.按板盐的成分分析实验;

   5.盐在我们生活中的重要性辩论会;

   6.辅导学生写本次科技实践活动心得/论文,并进行评奖;

   7.本次活动的总结报告,宣传展示;

 

关于按板镇盐厂遗址及运盐古道考查活动

    

一.  活动方案名称:按板镇盐厂遗址及运盐古道考查活动

二.活动出行时间:        日,上午8——14点左右;

三.活动参与人员:

1       .教师:罗正雄,             

2       .盐厂老工人:               

3       .按板镇文化站站长:         

4       .学生:     ——                 

         ——               …… 

四.出行路线:

    按板中学→保甲箐→原盐厂饮水站 →按板锅盐生产遗址→真空制盐遗址→杨乃箐(运盐古道)→按板中学

五.  出行方式:

因考查地距学校不是很远,考虑安全因素,去和回的路上分两列纵队徒步行走,前中后各有一个教师负责维护学生安全行走。

六.  出行注意事项:

1.因步行中途径马路和山路,交通安全和意外都可能出现,活动途中禁止个人擅自离队活动(上厕所除外)。

2.活动过程中学生必须听从老师和盐厂老师傅的安排。

3.每位学生都必须带笔记本或相机做好笔记。

                         按板中学盐话始末活动领导小组

                                      

按板镇盐话始末座谈会方案

一、座谈会目的:

1.是扩大是扩大社会影响力,让更多的人参与到按板盐文化的探寻中来;

2.是让学士了解到更多的按板盐井历史激发同学们的探究欲望。

二.座谈时间:                

三.座谈地点:按板镇中学会议室。

四.座谈参与人员:

1.主持人:             

 2.盐厂领导、工人及老者:        

3、参加学生:按板镇盐文化探寻兴趣小组全体学生及各班学习委员.班长。

4.参加教师:化学老师、地理老师、生物教师……

顾问:王永胜(校长)  陈江虹(党支部书记)

5.镇文化站站长:                 

6.镇团书记:                       

7. ……                              

五.盐厂工人的接送:           

六.座谈会场布置:罗正雄带兴趣小组长学生完成

七.座谈会过程

1.学生入场

2.嘉宾入场介绍

3.座谈会开始:

4.座谈会总结:

5.外宾纪念品赠送

6.座谈会结束

按板镇中学盐话始末活动领导小组

             

熬按板锅盐社会实践活动计划

   一.活动地点:学校后山空地;

   二.活动时间:          日,整天活动,伙食学校食堂解决;

   三.活动所需工具材料:柴火、铁锅、锅铲、桶、锄头等

   四.活动参与人员:

   1.我校老师 :……       ,指导熬盐的师傅:     

   2.按板盐话始末兴趣小组同学;

五.活动过程:

   1.上午八点集合学生分组、4/组;

2.同时每组抽出1人跟罗老师到盐厂取盐水,其余三人留原地打灶,生火;

3.盐厂师傅和其他老师留下指导学生打灶、生火,和活动的安全问题;

4.熬盐……要求学生记录过程、获取活动图片、视频材料;

5.活动结束

六.活动要求:

1.参与老师全程监管活动过程中的安全问题,活动途中禁止个人擅自离队活动。

2.活动过程中学生必须听从老师和盐厂老师傅的安排。

      按板镇中学盐话始末活动领导小组

       

按板盐的成分分析实验初案

一. 负责人:李德聪(化学老师)

二.时间地点:          日,校化学实验室

三.参与学生:参加熬盐的全部同学

四.要求:

1.盐水必须是按板盐井里流出的天然盐水;

2.结合我校的实验条件,初步对按板盐进行:①提纯(所含百分比);  ②成分分析(各种成分所含百分比); ③天然盐水浓度等等。

3.实验数据和过程必须详细记录,并且拍照;

五.具体的实验方案和过程由李德聪老师制定

盐在我们生活中的重要性辩论会

    一.活动目的:

通过辩论会,让学生加深对食盐的认识了解,学会在生活中科学合理的食用盐,应用盐;如除尘、除污、治病等等。

二.时间地点:          ,地点:          

三.辩题:盐在我们生活中的重要性

正方:盐在我们生活中很重要;

反方:盐在我们生活中不重要;

四.  辩论赛规则(……)

五.  辩论主持稿(……)

六.  辩论活动组织:生化教研组

学生实践报告、心得评比方案

1.奖项设置:按年级评比分别评出一等奖一名,二等奖两名、三等奖三名;

2.评审时间:              日;        

3.评审地点;按板镇中学会议室;

4.评审人员;语文组全体教师;

5.记分员;              

6.评分标准:本次评分满分为100分,要求客观公正按照评分标准进行打分,每篇文章都有7位评委打分,最高不超过98分,最低不低于60分。7位评委中去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分为最终得分。

            优秀科技实践文章评分表

题目:

作者:

评分依据

分数

选题角度新颖,文章主题鲜明

20

 

文章结构严谨规范,逻辑性强,全面阐述按板盐文化

20

 

有数据数据、图片数据(非通过网络数据整理)

20

 

   问题解决措施和方案非常合理到位;报告中有个人见解和结论

20

 

   语言简洁流畅,叙述清楚明了;利用了一定数据调查分析方法

20

 

总分合计

100

 

 

                         按板中学盐话始末活动领导小组

                                            

 

 

六.活动的过程和步骤

1.写出活动方案,向校领导请示,筹集活动资金;(一周)

2.在学校宣传,成立按板盐文化兴趣小组,组织相关资料的查找、探寻盐厂遗址及老工人;(约一个月)

3.联系涉及到参加按板盐话始末座谈会的校外相关人员(约2周):

①原按板盐厂的领导和主要部门的负责人,他们知道盐厂的变迁历史和制盐技术;

②当地土生土长且有名望的老者,他们是按板历史变迁的见证者、参与者;

③镇文化站相关人员;

4.带学生开展亲自熬盐社会实践活动;

5.在化学老师的带领下对按板盐进行成分分析实验;

6.在生物老师的指导下开展“盐在我们生活中的重要性”辩论赛;

7.语文组教师指导学生撰写本次科技实践报告、论文;完成后进行评奖;

8.撰写关于本次科技实践活动的总结报告,然后利用黑板报、展板、校园广播等宣传展示。

.活动对学生的教育作用

1. 通过学生采访,参观,听座谈会,亲自熬盐,最后辩论。这样从感性到理性,理论与实践相结合,符合学生的发展规律,从而调动了学生积极参与。

2.将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去了解家乡,去关心家乡发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题;丰富学生课余生活,强化社会责任,更有利于我们培养新形势下适应社会的复合型人才,开辟出有按板中学特色的社会实践新途径。

3.让学生及更多的人了解认识、传承沉默已久的:按板镇——盐矿,盐文化 ;激发学生热爱家乡的情感,提高学生的服务意识,强化社会责任;激发学生学科学、爱科学、探索创新的意识;培养新一代的吃苦耐劳,主动参与,开拓创新,传承按板盐文化的学习者、参与者。

.活动中可能出现的问题及解决预案

1.安全方面

解决预案:①增加辅导老师数量,严格按计划进行,注意交通安全,防止火灾,活动中严格要求活动纪律,坚决杜绝一切可能发生的意外;②提前和消防部门,交通部门,医院做好沟通。

2.有关按板盐文化的资料很少,学生查阅难!

解决预案要求同学们认真准备需要调查的问题,跟老盐厂工人、老乡等做好交流及记好笔记。

3.教师有关按板盐井和盐的知识比较粗浅,无法解答学生提出的问题。

解决预案查询网络及书刊后,请教相关方面专家教师

 4.在不影响学习的同时合理安排时间,保证活动质量是个问题。

解决预案:①做好详细周密的活动计划;②安排足够的辅导老师对学生进行辅导。

5.由于学校药品,仪器的限制,不能对按板盐的成份做精确的分析和研究!

解决预案:多采用,多做实验求平均值的方法减小数据误差。

6.活动资金筹集:做好活动方案向学校、镇文化站、镇科协、镇团委、当地的企业筹集。

 

活动总结

分享到:
     0

活动动态

活动掠影

活动视频