珍爱生命之源---水

—— -----敖汉旗农村青少年课外科普活动节水方案

2013/9/6 16:38:52  申报单位:新惠第六中学  被阅读过2216次   [推荐(0)] [打印] [大字体] [中字体] [小字体]

活动参与对象:小学五年级至五年级

主题标签: 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一

[摘要]1、通过调查,了解家庭用水、学校用水及周边用水的情况。 2、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 3.为了加强学生对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我校决定开展“节约用水”的综合实践活动。让学生在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

珍爱生命之源---

                                 

                                     -----敖汉旗农村青少年课外科普活动方案

一、活动背景 

    水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强学生对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我校决定开展“节约用水”的综合实践活动。让学生在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性。 

二、活动目的

1、通过调查,了解家庭用水、学校用水及周边用水的情况。

    2、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

三、活动地点

学校校园、家庭、周边社区

四、活动方法:

采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式 :

节水承诺书、节水、浪费水相关调查表、宣传画、板报。  

六、 活动过程 

()动员、准备阶段 

1、指导教师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。  

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。 

3、观看节约用水的公益广告。

4、完成节水承诺书 时间安排:九月份

()实施、交流阶段 

一:收集调查  

活动流程:

1、调查、上网查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

2、设计了两份调查表,一份是“水浪费情况调查表。”另一份是“节约水的情况调查。”

时间安排:十月份

二、设计方案 活动流程:

1、通过调查、上网查询资料等途径,了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。    

时间安排:十一月份

三、宣传行动   

活动流程:

1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施。

2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水污染,保护水资源;时间安排:十二月份

(三)总结、拓展阶段

  活动流程:

1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果。   

2、评选“节约用水”小标兵。

3、制定倡议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。  

4、写好这次综合实践活动的总结。 时间安排:三月份——四月份   

七、经费预算:

1、承诺书印制3000*0.5=1500

2、展板制作20*120=2400

3、标语印制4000*0.5=2000

    4、木桶或瓷坛子1*180=180

5、宣传画印制3000*0.5=1500

6、调查表3000*0.5=1500

7、其他费用1000元。

总计:10080

活动总结为了更好的响应习近平总书记“历行勤俭节约,反对铺张浪费”的号召,弘扬中华传统美德,养成健康文明、低碳消费的好习惯。我们号召全社会,珍惜每一滴水。得到了中国科协、青少中心、内蒙古自治区科协青少科技中心的大力支持,在敖汉旗科协青少年科技中心2013农村青少年校外科普实践活动顺利开展。 2013年4月内蒙古青少中心副主任伊拉勒图及项目主管尹可老师亲自到敖汉旗进行农村青少年校外科普实践活动调研,对活动方案的切入点、主题的设定、教师团队的建设、领导组织的成立、活动过程中的注意事项、活动的阶段小结、档案整理及影像资料袋积累,进行了细致耐心的指导。 一、在敖汉旗科协青少中心的努力下,通过与教育局的沟通,成立了专门的领导组织。 敖汉旗科普实践活动领导组织 组 长: 李秀波 (旗科协主席) 副组长: 刘建华 (旗教育局副局长) 魏明军 (旗科协副主席) 成 员: 吴春风 (旗青少中心主任) 陈小亮 (旗青少中心辅导员) 蔡智慧 (旗青少中心辅导员) 刘淑英 (旗青少中心辅导员) 王子明 (旗第六小学教师) 郑伟 (旗科协办公室主任) 薛立新 (旗科协学会部部长) 办公室设在敖汉旗青少年科技活动中心,吴春风负责(兼) 二、活动资金保障。 为了保证活动的顺利开展,内蒙古青少年科技活动中心拨付了4.5万元资金给予支持,分别确立了新惠第六中学节粮活动方案,新惠第六小学节水活动方案,敖汉职教中心华夏第一村---兴隆洼文化活动方案。由于时间有限,下面是新惠第六小学节水科普活动方案,向大家作以汇报,与大家分享,并恳请给予指导。 三、确立了明确的活动时间表。 敖汉旗农村青少年课外科普活动时间表(节水活动) 8月份 动员、准备阶段。 9月份 收集调查阶段。 10月份 设计方案、活动流程。 11月份 宣传活动阶段。 12月份 总结、拓展阶段。 四、活动实施情况。 通过调查与沟通,这次调查活动与学校主题中队会活动有机的结合起来。这次活动的开展,受到了学生、学校、家长、社会的一致好评和支持。 1、敖汉旗属于半干旱半湿润地区,近年来干旱比较严重。我们特做本次活动呼吁孩子和社会上的人们珍爱生命之源,从身边做起。本次活动进展比较顺利,按计划完成了既定活动内容,活动期间青少年们进行了良好的沟通与互动,整个活动在和谐友好的氛围中进行,青少年们真正的把生活实际有机地结合起来,萌发了节约的强大意识,与社会上的人们达成共鸣,孩子们动手制作手册、上网查询资料、完善调查问卷,为节水活动做了大量的工作。孩子们通过调查,了解了家庭用水、学校用水及周边用水的情况。呼吁同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,孩子们研究设计节水方案,激发了学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 2、新惠六小的老师说这次活动开展的很好,让学生们了解水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人们的衣食住行都离不开水,学校校园生活中自然也离不了水。让学生获得劳动的切实体验,形成勤俭节约生活习惯是最重要的。后勤管理校长说,开展这次活动对他们的工作有很多好处,敖汉本就干旱,学校用水量比较大,学校的第一口井已经干了,今年又打了两口新井。看到学生们在搞卫生时,水龙头一直不关,好多水就那么白白的浪费掉了。现在好了,学生们自发组建了节水管理小组,每当用水的时候都有小组成员监督浪费水的现象,给学校节省了水费也形成了节约的文明之气。 3、在宣传活动时,我们还邀请了家长,四五年级的家长说,现在德海姿态幸福了。要什么有什么,想什么要什么,从来都不知道节俭,不了解现在社会缺水严重,近几年来敖汉地区雨水较少,一年下来,庄稼要浇好几次。孩子们只顾念书根本不知道旱情真的很严重,有几位农村的家长还说他们那里由于浇地用水量太大,把家里的井水都抽干了,只能等一天两天的让水位在升上来,那时真的体会到了用水的缺乏,孩子们回家不停的浪费水,看到他们的表现家长们很伤心。这几个星期回家他们变了,他们主动节约用水,还告诉他们水有多么重要,不节约用水可能有人类就会面临缺水困境,可能会有生命危险。看到孩子们主动节约用水,我们很高兴,希望学校多举行这样的活动。 4、对于这次活动社会上反响很大,孩子们在社区发放宣传单的时候,引来各界人士关注,各个机关的主管人员说这次真的很好,又实际,又实用,这种节约的文明之风必须得到发扬和延伸。要从孩童做起,从身边做起,从点点滴滴做起。长此以往才会有效果,有成绩,才能得到大家的关注,要让节约成为习惯。社会上的好多群众纷纷帮助孩子们做起了宣传活动,他们说,这样的活动他们既可以锻炼身体还营造了节约的社会风气,他们说从点点滴滴的节约开始,只是举手之劳,人人都能做到。 五、主要开展的活动。 (一)动员、准备阶段 1、指导教师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。 2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。 3、观看节约用水的公益广告。 4、完成节水承诺书 时间安排:九月份 (二)实施、交流阶段 一:收集调查 活动流程: 1、调查、上网查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。 2、设计了两份调查表,一份是“水浪费情况调查表。”另一份是“节约水的情况调查。” 时间安排:十月份 二、设计方案 活动流程: 1、通过调查、上网查询资料等途径,了解有关节约用水的方案。 2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。 时间安排:十一月份 三、宣传行动 活动流程: 1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和 节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施。 2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水污染,保护水资源。 六、本次活动的亮点。 1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果。 2、评选“节约用水”小标兵。 评选“节约用水”小标兵,是后期经过大家协商确定的一项亮点活动,经过了以前的活动,在最后总结阶段能够让孩子们更加牢记本次活动的意义性,评选了小标兵,被选上的孩子很开心,但任务也很重,要为以后的节约活动做出更大的贡献。 七、存在的不足及改进办法。 活动时间太短,准备不充分,活动进展不够具体。资料积累不足。由于是第一次搞这样的活动,不懂得积累哪方面的资料,所以资料积累少。本次活动普及面太小,影响力不够,这样的活动应该扩大影响范围,才能够得到更好的发扬和延伸。 改进措施:通过活动后的经验总结和发现问题,对不足之处本着“有则改之无则加勉”的原则,在今后的工作中,举办这样的活动,必须扩大影响,努力号召,增强宣传,提高影响力。以后会提早进行活动的准备,为活动的过程争取更多宝贵的时间。举行这样的活动不容易,所以我们要多积累资料,文字资料和影像资料。为今后的工作开展奠定基础。 八、下步工作设想。 1、学员多元化。不拘于校内,必须搜集社会上的青少年们。 2、形式多样化。多采用各地及国外的活动形式,让孩子们反客为主,做个真正的阻止浪费粮食的小主人。 3、多开展交流会。学员们交流经验和宝贵意见,为节约粮食活动敢于大胆创新,不按部就班,做到个性化。

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