活动参与对象：初中一年级至三年级
主题标签：
[摘要]1．准备阶段（9月）：活动发起，挑选感兴趣的学生参与，包括八年级学生及周边小区居民
2．调查阶段（10月）：利用暑假，组织学生分小组，对校内全体学生问卷调查调查，以及对周边小区居民进行问卷调查。
3．分析阶段：（11月）：召开座谈会，汇集各小组的校内问卷调查结果，及对周边小区居民的问卷调查进行汇总性分析。
4.成果阶段：（12月）写出活动报告，整理图片、文字等材料信息。形成调查档案。
5.推广普及阶段：（12月）在校内发出倡议书，在周边居民生活小区将调查结果、图片、文字等材料进行组织，制作成宣传版面，进行展示宣传。
我们每个人每天都会扔出许多生活垃圾，你知道这些生活垃圾它们到哪里去了吗？在一些生活垃圾管理较好的地区，大部分生活垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。而更多地方的生活垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。 生活垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量的生产生活垃圾。
难道，我们对待生活垃圾就束手无策了吗？请保留此方法是有用的，这就是生活垃圾分类回收。生活垃圾分类回收就是在源头将生活垃圾分类投放，并分类的清运和回收使之重新变成资源。
初中生整天忙于繁重的学业，对社会实践活动的参与少之又少，我们正是想通过此活动，让更多的青少年参与其中，在得到锻炼的同时，也能使节能环保的生活理念植入他们稚嫩的心田。